En el marco del reacondicionamiento del espacio público Giraldez (Faros y Firmamento), continúa el trabajo con estudiantes y docentes de la escuela N° 230. A través de esta iniciativa se busca promover la escritura como una herramienta para expresar sentimientos, recuperar memorias, construir identidad y fortalecer el sentido de pertenencia al espacio público. En este caso, la actividad se realizó el miercoles 24 de junio en las inmediaciones de la plaza y reunió a niñas y niños de diferentes edades para una jornada de juego e investigación.
La actividad buscó ser el punto de partida de una propuesta pedagógica orientada a la producción de relatos por parte de las y los estudiantes, tomando como eje sus experiencias, emociones, recuerdos y vínculos con la plaza Giraldez. A través de una "cacería del tesoro", que involucró la búsqueda, lectura y oralización de narrativas vinculadas al territorio, las niñas y los niños asumieron inicialmente el rol de descubridores de historias. Posteriormente, esas experiencias se transformarán en insumos para futuras producciones escritas, en las que los/as estudiantes podrán convertirse en autores/as de sus propias vivencias.
Avanzada la tarde y tras culminar la "cacería", niñas y niños pudieron disfrutar de los nuevos juegos que ofrece el espacio, conocer las próximas etapas del reacondicionamiento y compartir una merienda.